05-03-2023
In partenza a marzo 2023 i corsi di formazione GRATUITI “DONNE E COMPETENZE DIGITALI: percorsi formativi per l'innovazione, lo sviluppo e la buona occupazione”.
I percorsi formativi finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo Sociale Europeo si rivolgono a donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali utili a rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienze lavorative.
Modalità di partecipazione
I corsi sono gratuiti in quanto finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo Sociale Europeo.
Saranno disponibili in modalità aula e/o videoconferenza e la durata varia in base al progetto (vedi locandine allegate). CLICCA QUI per compilare il questionario e segnalare il tuo interesse!
I corsi in partenza presso Centro Formazione Emilia sono:
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Progetto 1 Superare il Digital Divide - competenze di accesso (Smartphone e Tablet);
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Progetto 2 Superare il Digital Divide - competenze di accesso;
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Progetto 3 Utilizzo dei fogli elettronici per la gestione dei dati;
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Progetto 4 Utilizzo del Pacchetto Office - Livello intermedio - DURATA 32 ORE - scarica il volantino qui
Contenuti: WORD Formattazione contenuti, gestione impaginazioni complesse, strumenti di correzione e revisione, stile, stampa, oggetti grafici. POWER POINT Gestione effetti animati, transizioni, gestione delle proiezioni, creazione presentazioni.
Sede del corso: Centro Formazione Emilia in via Tacito 40, Modena e con possibilità di partecipare a distanza.
EDIZIONI IN PARTENZA:
- 26, 30 GIUGNO, 3, 5, 10, 17, 19, 26 LUGLIO 2023 dalle 15:00 alle 19:00
Modalità di iscrizione: COMPILA IL MODULO CLICCANDO QUI
TERMINE ISCRIZIONI: 16 GIUGNO 2023;
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Progetto 5 Utilizzo dei fogli elettronici per la gestione dei dati Livello avanzato;
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Progetto 6 Utilizzo del Pacchetto Office funzioni avanzate;
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Progetto 7 Competenze per la cittadinanza digitale e la ricerca del lavoro attraverso il web;
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Progetto 8 Comunicare e Collaborare online;
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Progetto 9 Lavorare in Smart Working: la gestione delle relazioni professionali e dei gruppi di lavoro virtuali;
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Progetto 10 Digital Content management - strategie per la comunicazione sul web;
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Progetto 11 Progettazione di contenuti per il web;
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Progetto 12 Strumenti digitali per la gestione aziendale;
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Progetto 13 Strumenti digitali per la progettazione e la programmazione;
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Progetto 14 Strumenti digitali per la gestione aziendale - approfondimenti;
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Progetto 15 Strumenti digitali per la progettazione e la programmazione - approfondimenti;
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Progetto 16 Tutelare la sicurezza dei propri dati e dispositivi;
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Progetto 17 Benessere digitale e prevenzione dei comportamenti rischiosi online;
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Progetto 18 Tutelare la cyber-security in azienda;
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Progetto 19 Primo Soccorso Digitale;
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Progetto 20 Digital Transformation - riconoscere i trend, individuare le tecnologie abilitanti e le nuove professioni.
Destinatari e requisiti d'accesso
L'accesso al progetto è riservato a donne residenti o domiciliate in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.
Alcuni dei progetti indicati prevedono la verifica di requisiti sostanziali tramite l'accertamento di competenze specifiche indicate nelle relative schede progetto allegate.
Criteri di selezione
A ciascun partecipante verrà proposto un COLLOQUIO ORIENTATIVO IN INGRESSO, per analizzare le conoscenze/competenze possedute e gli obiettivi professionali perseguiti e di conseguenza individuare un possibile percorso personalizzato attraverso la frequenza ad uno o più corsi.
Centro Formazione Emilia effettua la verifica di rispondenza ai requisiti di ammissione al corso.
Riferimenti
Rif P.A: 2022-18663/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 36/2023 del 16/01/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo e della Regione Emilia-Romagna.
Per informazioni e iscrizioni
Patricia Nadaud - p.nadaud@cfemilia.it
Valentina Del Gaudio - v.delgaudio@cfemilia.it
Tel. 059 7101464
Progetto1_2022-18663RER.pdf